Instituto de Cultura Superior

Módulo 2. La violencia mimética

OBJETIVO ESPECIFICO. (Por Unidad)	CONTENIDOS PRINCIPALES (Por Unidad)
• Plantear el contexto histórico, literario, filosófico y estético de la literatura gótica para una comprensión panorámica de las obras.	• El Gótico en sus orígenes y transformaciones discursivas.
• Contextualizar los principios y paradigmas de la obra Frankenstein: o el moderno Prometeo de Mary Shelley. • Enmarcar filosófica, social, histórica y estéticamente la obra de Shelley.	• Fundamentos y vínculos de la obra: Prometeo, El Paraíso Perdido de Milton, Fausto, El Golem y Narciso. • Alquimia, la ciencia de Frankenstein. • La Nueva Carne como horizonte ontológico de la Creatura de Frankenstein.
• Contextualizar los principios y paradigmas de la obra El Extraño Caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde de Robert Louis Stevenson. • Enmarcar filosófica, social, histórica y estéticamente la obra de Stevenson.	• Jekyll y Hyde: Mi yo es otro. • El macabro arte de la vida de Edward Hyde. • Los reveses trágicos del Dr. Jekyll.
• Contextualizar los principios y paradigmas de la obra El Retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde. • Enmarcar filosófica, social, histórica y estéticamente la obra de Wilde.	• El dandi maldito. • El sórdido placer de vivir. • La estética que trasgrede a la ética.
• Contextualizar los principios y paradigmas de la obra Drácula de Bram Stoker. • Enmarcar filosófica, social, histórica y estéticamente la obra de Stoker.	• El arte de No-vivir. • Drácula, el Señor de la Nada. • De cazadores de vampiros y otros fetiches.